07.06.01 Архитектура (аспирантура)
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетах, объектах для проведения практических занятий
|
Код |
Наименование специальности, направления подготовки |
Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с учебным планом |
Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы |
Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы |
Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
| 07.06.01 | Архитектура (аспирант) |
Иностранный язык |
Учебные аудитории. 416, 308 |
Компьютер, TV, доска маркерная, доска меловая |
|
|
Лингафонный класс 323 |
Компьютеры, гарнитура, доска маркерная, мультимедийное оборудование (проектор + экран) |
Нарушения слуха |
|||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Лингафонный класс 323 |
Компьютеры, гарнитура, доска маркерная, мультимедийное оборудование (проектор + экран) |
Нарушения слуха |
|||
|
История и философия науки |
Учебные аудитории. 422, 308 |
Компьютер, TV, доска меловая |
|
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Современные педагогические технологии |
Компьютерный класс 420 |
Мультимедийное оборудование (проектор + экран), доска маркерная, компьютеры |
|
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Логико-методологические основы научного исследования |
Учебные аудитории. 422, 308 |
Компьютер, TV, доска меловая |
|
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Методика подготовки научных публикаций |
Учебные аудитории. 105, 317 |
Компьютер, мультимедийное оборудование (проектор + экран), доска меловая, доска маркерная |
Нарушения ОДА |
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Стратегия научных исследований |
Учебная аудитория 104 |
Компьютер, мультимедийное оборудование (проектор + экран), доска маркерная |
Нарушения ОДА |
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Научная речь |
Учебная аудитория 104 |
Компьютер, мультимедийное оборудование (проектор + экран), доска маркерная |
Нарушения ОДА |
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Архитектурная бионика |
Учебная аудитория 322 |
Компьютер, мультимедийное оборудование (проектор + экран), доска меловая |
|
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Современные средства коммуникации и защиты интеллектуальной собственности |
Компьютерный класс 420 |
Мультимедийное оборудование (проектор + экран), доска маркерная, компьютеры |
|
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Фандрайзинг и грантмейкинг в научной сфере |
Компьютерный класс 414 |
Мультимедийное оборудование (проектор + экран), компьютеры |
Нарушения слуха |
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности (модуль): |
Учебная аудитория 316 |
Компьютер, мультимедийное оборудование (проектор + экран), доска меловая |
Нарушения слуха |
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Кафедра Архитектуры Кабинет 312 |
Компьютер |
|
|||
|
Градостроительство, планировка сельских населенных пунктов (модуль): |
Учебная аудитория 313 |
Ноутбук, мультимедийное оборудование (проектор + экран), доска меловая |
|
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Кафедра ГиЛА Кабинет 310 |
Компьютер |
|
|||
|
Дисциплины модуля по выбору: |
Кафедра Архитектуры Кабинет 312 |
Компьютер |
|
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Кафедра Архитектуры Кабинет 312 |
Компьютер |
|
|||
|
Дисциплины модуля по выбору: |
Кафедра ГиЛА Кабинет 310 |
Компьютер |
|
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Кафедра ГиЛА Кабинет 310 |
Компьютер |
|
|||
|
Научные исследования (модуль): |
Кафедра ГиЛА Кабинет 310 Кафедра Архитектуры Кабинет 312 |
Компьютер |
|
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Диссертационное исследование в современной российской системе подготовки и аттестации кадров высшей квалификации |
Учебная аудитория 315 |
Компьютер, мультимедийное оборудование (проектор + экран), доска меловая |
|
||
|
Научно-техническая библиотека 216 |
Компьютеры |
|
|||
|
Электронный читальный зал 217 |
Компьютеры , ксерокс, принтер |
Нарушения слуха |
|||
|
Кафедра ОАПИАиГ Кабинет 210 |
Компьютер |
|
|||
|
Государственная итоговая аттестация |
Учебная аудитория 205 |
Мультимедийное оборудование (проектор + экран), ноутбук, микрофоны |
Нарушения слуха, нарушения ОДА |
Text here....